Partners in FTD Care Header 2022

Compreendendo e gerenciando a apatia para melhorar o atendimento em DFT

A apatia é um dos sintomas mais comuns da variante comportamental degeneração frontotemporal (bvFTD). Melhor compreendida como um declínio no comportamento direcionado a objetivos, a apatia está associada a uma variedade de consequências indesejáveis, como declínio funcional acelerado e até mortalidade. Os déficits observados em pacientes apáticos incluem falta de planejamento, falta de motivação e incapacidade de iniciar até mesmo as atividades de autocuidado mais simples. Cuidar de uma pessoa com apatia é particularmente desafiador devido às demandas físicas e emocionais associadas à realização de atividades em seu nome.

O caso de Linda M.

Antecedentes e mudanças iniciais

Linda M., 54 anos, era gerente de contas de uma empresa de sistemas de tecnologia de saúde, onde supervisionava orçamentos de projetos e fazia interface com clientes. Ela e seu marido há 27 anos, Kevin, têm dois filhos adultos. Ela tinha vários hobbies, incluindo jardinagem – ela cuidava de suas flores todos os dias. Kevin começou a notar mudanças em sua esposa. Ela havia se tornado menos produtiva em casa e menos interessada em seus hobbies. Seus canteiros de flores estavam ficando cheios de ervas daninhas. Um dia, ela disse a Kevin que sua empresa a colocou em liberdade condicional por não atingir as metas de desempenho, mas ela não parecia particularmente incomodada com isso. Preocupado, ele ligou para o chefe dela. Ele soube que Linda chegava regularmente atrasada para o trabalho, não retornava e-mails de clientes e não era capaz de produzir orçamentos para projetos. Kevin ficou ainda mais preocupado, mas quando perguntou a ela sobre seus problemas de desempenho, ela deu de ombros e disse para ele não se preocupar.

Kevin começou a se perguntar se o comportamento de sua esposa era devido a uma crise de meia-idade ou depressão, então ele a levou para ver seu médico de família, que administrou o Mini-Exame do Estado Mental. Linda respondeu facilmente às perguntas do médico. O médico sugeriu que ela poderia estar deprimida, embora negasse sentir-se triste. No entanto, ela começou a tomar um antidepressivo.

Nos meses seguintes, Linda tornou-se mais retraída. Uma vez uma pessoa muito sociável, ela parou de ligar ou sair para ver seus muitos amigos, e Kevin percebeu que eles não vinham mais à sua casa com tanta frequência. Seus vizinhos também notaram sua mudança de comportamento; por exemplo, ela parou de ter uma conversa amigável com eles. Kevin a levou de volta ao médico, que recomendou um aumento na dose de antidepressivo e sugeriu que ela procurasse um psiquiatra para controlar ainda mais sua depressão.

O psiquiatra fez uma história detalhada e então administrou testes cognitivos, incluindo uma avaliação do funcionamento executivo de Linda – planejamento, memória de trabalho, fluência verbal e flexibilidade mental, entre outras habilidades. Kevin notou que ela parecia ter dificuldades com essa parte da avaliação. Uma ressonância magnética revelou atrofia proeminente no lobo frontal de seu cérebro, o que correspondia às dificuldades evidentes em seus testes cognitivos. Linda foi diagnosticada com variante comportamental FTD (bvFTD).

Gerenciando a apatia em casa

Durante o ano seguinte, a motivação de Linda continuou a diminuir, forçando Kevin a planejar e programar todas as suas atividades. Oprimido, ele ficou zangado com o comportamento indiferente de sua esposa. Às vezes, ele pensava que ela estava sendo intencionalmente desafiadora; ele freqüentemente lutava para interpretar o comportamento dela como um sintoma de sua doença.

Kevin pediu ajuda ao AFTD. Ele se juntou a um grupo de apoio com um líder afiliado à AFTD que se reúne em sua área e perguntou como os outros estavam lidando com a apatia de seus entes queridos. Um cuidador sugeriu que ele desenvolvesse um currículo de atividades para ajudar Linda a se manter engajada. Outro previu que essas atividades logo se tornariam parte de sua rotina. Kevin seguiu o conselho de seus colegas membros do grupo de apoio, certificando-se de manter as atividades diretas. Se eles exigissem várias etapas, ele dividia cada etapa ainda mais, em etapas ainda mais simplificadas, deixando Linda riscar cada etapa quando concluída.

À medida que o FTD de Linda progredia nos anos seguintes, sua apatia aumentava. Ela começou a negligenciar sua aparência. Ela só tomava banho quando solicitada. Se Kevin não interviesse, ela assistiria estática na televisão o dia inteiro. As atividades em seu currículo estavam se tornando muito pesadas para ela completar de forma independente; ela precisava de dicas frequentes do marido para realizar essas tarefas. Durante uma consulta médica, Kevin perguntou ao médico se algum medicamento encorajaria Linda a se envolver mais. O médico mencionou estimulantes do sistema nervoso central (por exemplo, metilfenidato), mas alertou contra eles, porque seus efeitos na DFT são mistos e podem piorar outros comportamentos. Kevin não queria correr esse risco.

Ele se preocupava se estava fazendo o suficiente para ajudar sua esposa. Estimulado por esses sentimentos de culpa, ele começou a consultar um psicólogo para obter ajuda para lidar com suas emoções. O psicólogo apontou que ele provavelmente estava sofrendo com a tensão do cuidador e sugeriu que ele buscasse descanso matriculando Linda em um centro diurno local para adultos.

Quando Kevin se reuniu com a equipe do centro diurno para adultos, ele compartilhou com eles a Carta do Provedor da AFTD. A carta contém uma visão geral do FTD, ajudando a equipe a entender que, embora Linda parecesse muito saudável fisicamente, sua apatia era extremamente debilitante. O diretor de atividades do centro diurno foi particularmente útil na criação de um programa que incorporasse os interesses e a capacidade funcional de Linda. Por exemplo, seus “trabalhos” incluíam arrumar flores frescas e regar as plantas ao redor do prédio. (Para obter mais informações sobre atividades individualizadas no FTD, consulte o edição verão 2016 de Parceiros no FTD Care.)

Transição para Cuidados Residenciais

Linda acabou desenvolvendo incontinência. Seus cuidados pessoais, juntamente com seus comportamentos, tornaram-se muito opressores para Kevin administrar em casa. Ela fez a transição para uma comunidade residencial assistida por demência, onde a equipe estava disposta a trabalhar em estreita colaboração com o especialista em FTD do casal. Kevin compartilhou o recurso Daily Care Snapshot da AFTD, que descrevia as necessidades e preferências de Linda, com o diretor de atividades da comunidade de vida assistida. Ele observou que ela sempre gostou de música e que continuou sendo uma fonte de estímulo para ela.

A terapeuta ocupacional da comunidade de convivência assistida avaliou a capacidade funcional de Linda e desenvolveu um plano de cuidados para promover seu envolvimento em atividades positivas. Linda estava programada para frequentar o grupo regular de musicoterapia; além disso, a equipe estabelecia atividades individuais personalizadas com ela todos os dias. Kevin criou uma lista de reprodução de música personalizada em seu iPod. A equipe tocou música animada para ajudá-la a começar, o que foi especialmente útil pela manhã.

A equipe também reconheceu que a apatia de Linda a predispunha a desenvolver complicações de saúde física. Por exemplo, ela era vulnerável a úlceras de decúbito porque raramente se movia enquanto estava sentada. Para minimizar esse risco, a equipe limitou seu tempo em uma cadeira a 60 minutos. Para incentivar ainda mais o movimento, a equipe consultou um fisioterapeuta para desenvolver uma amplitude de movimento, equilíbrio e exercícios de fortalecimento. A equipe também a colocou em um cronograma de uso do banheiro para ajudar a controlar sua incontinência; ela foi solicitada a usar o banheiro a cada duas horas.

Linda havia parado de iniciar conversas antes da mudança para a vida assistida. Sua comunicação verbal diminuiu para uma ou duas palavras pronunciadas ocasionalmente, tornando difícil avaliar o quanto ela entendia. Um fonoaudiólogo trabalhou com Kevin para criar um quadro de comunicação representando palavras e imagens comuns (como banheiro) para ajudar nas sugestões. Kevin continuou a visitar sua esposa regularmente. Eles gostavam de passear ao ar livre e olhar as flores. Kevin os descrevia, incentivando Linda a cheirá-los e tocá-los para envolver seus sentidos.

À medida que sua doença progredia, Linda reagia menos à música e às sugestões verbais ou físicas. Ela exibiu maior lentidão motora, aumentando sua dependência de outras pessoas. Às vezes ela resistia à ajuda da equipe, o que complicava ainda mais os cuidados pessoais. Ela tornou-se cada vez mais predisposta a complicações como infecções do trato urinário, contraturas (rigidez dos músculos e articulações) e úlceras de pressão. A equipe trabalhou para prevenir essas e outras complicações relacionadas à apatia usando intervenções táteis, terapia de toque, fisioterapia da equipe, atividades de amplitude de movimento, um cronograma de uso do banheiro e controle da dor. Com o tempo, ela desenvolveu dificuldade para comer e teve várias quedas; enquanto isso, sua condição física continuou a se deteriorar. Com o apoio da equipe, Kevin providenciou serviços de cuidados paliativos para garantir o conforto de Linda em seus últimos dias.

Perguntas para Discussão

Que mudanças nas atividades diárias de Linda revelaram pela primeira vez apatia?
Ela se atrasava regularmente para o trabalho, não retornava e-mails e sua produtividade diminuiu a ponto de ela ser colocada em liberdade condicional. Ela parou de cuidar de seu amado jardim de flores e parecia desinteressada em hobbies. Uma vez uma pessoa muito sociável, ela parou de fazer planos para ver os amigos e não envolveu vizinhos em conversas amigáveis quando ela estava no quintal. Quando o marido de Linda, Kevin, perguntou a ela sobre essas mudanças, ela não pareceu preocupada e disse a ele para não se preocupar.

O que distinguia sua apatia da depressão?
O médico de família de Linda atribuiu sua perda de interesse em atividades e relacionamentos à depressão, apesar de Linda ter se saído bem no Mini-Exame do Estado Mental e não se apresentar triste ou preocupada com as mudanças em sua vida. Os antidepressivos não mudaram seus sintomas. Ela lutou durante a avaliação de um psiquiatra de seu planejamento, memória de trabalho, fluência verbal e flexibilidade mental. Sua história e comprometimento da função executiva levaram o psiquiatra a solicitar uma ressonância magnética para investigar mais. A atrofia proeminente no lobo frontal de Linda indicava que a apatia era devida a uma doença degenerativa, e não à depressão, e o médico diagnosticou FTD.

Como o marido de Linda lidou com sua crescente falta de motivação e atividade?
Kevin frequentemente se sentia sobrecarregado e zangado por ter que planejar e organizar todas as atividades de Linda. Ele se pegou pensando que às vezes ela estava sendo intencional e desafiadora, embora entendesse que a mudança de comportamento dela era resultado de FTD. Ele participou de um grupo de apoio ao cuidador liderado por um facilitador afiliado à AFTD, onde podia conversar com outras pessoas que enfrentavam desafios semelhantes. Os membros do grupo sugeriram estruturar suas atividades diárias e o incentivaram a simplificar as etapas. Quando seus filhos começaram a oferecer conselhos, Kevin lutou contra a culpa; ele se perguntou se estava fazendo o suficiente por Linda. Seu médico sugeriu que ele procurasse um psicólogo para ajudá-lo a lidar com suas emoções e o estresse de cuidar. Isso o ajudou a continuar cuidando de Linda enquanto reconhecia sua própria necessidade de apoio e assistência.

Quais intervenções abordaram a dificuldade de Linda com planejamento e motivação?
Kevin descobriu que ter atividades estruturadas ajudou a resolver a dificuldade de Linda com planejamento e motivação. Ele criou um currículo, ou cronograma regular, de atividades pré-planejadas personalizadas de acordo com os interesses dela. Ele simplificou as etapas para que ela pudesse fazer as atividades com o mínimo de frustração; uma lista de verificação fornecia uma pista visual para ela seguir. Ela marcava cada passo ao finalizá-los e podia ver o que vinha a seguir. Selecionar as atividades de que ela gostava - e dividi-las em etapas que ela poderia executar com eficiência - a ajudava a se manter motivada; encontrar frustração fez com que ela se retraísse. À medida que sua apatia aumentava, ela exigia frequentes indicações verbais e visuais de Kevin para tomar banho ou cuidar de sua aparência. Usando informações de Kevin, o programa do dia para adultos prescrevia atividades com base em seus interesses, como cuidar de plantas e flores no programa. Quando Linda mudou para a vida assistida, uma lista de reprodução personalizada de música em um iPod fornecia estimulação auditiva que aumentava a motivação no autocuidado e em outras tarefas. À medida que sua doença progredia e os problemas de mobilidade limitavam as caminhadas ao ar livre com Kevin, ela respondia menos aos estímulos físicos e auditivos. Nesse estágio, a equipe a envolveu com intervenções táteis, como terapia de toque.

Componentes da Apatia

O conceito de comportamento direcionado a objetivos fornece um modelo útil para examinar os mecanismos subjacentes à apatia. Três componentes distintos do comportamento direcionado a objetivos são iniciação, planejamento e motivação. Cada um é sustentado por uma região distinta do lobo frontal. A apatia pode surgir quando há disfunção de qualquer um desses componentes; compreendê-los pode ajudar os provedores de cuidados e as famílias a desenvolver intervenções adaptadas às necessidades particulares de um indivíduo.

Iniciação: A incapacidade de autogerar ou ativar ações ou pensamentos. Os pacientes que tendem a sentar-se calmamente na mesma posição o dia todo sem falar ou falar são considerados em um estado mudo acinético. Outro termo relacionado, abulia, descreve uma perda de iniciativa e de pensamento espontâneo. Ambos estão associados a danos na região cingulada anterior do cérebro.

Planejamento: Os planos de ação são complexos por natureza, muitas vezes envolvendo várias etapas mentais. A execução de um plano é altamente dependente dos processos cognitivos necessários para formular e realizar metas de várias etapas. Quando esses processos falham, os indivíduos podem experimentar uma perda de ideias e curiosidade por novas rotinas. A base anatômica da disfunção executiva tem sido associada às porções dorsolaterais do córtex pré-frontal.

Motivação: A motivação é baseada parcialmente no processamento de informações de recompensa. A apatia pode resultar de uma falta de capacidade de resposta ao feedback de recompensa ou consequência negativa. Pessoas com FTD têm uma degeneração precoce do córtex orbitofrontal, uma área importante para o processamento de recompensas. A pesquisa mostrou que os indivíduos com FTD são insensíveis às consequências negativas, o que pode estar por trás de sua motivação reduzida. Eles podem mostrar uma resposta emocional embotada a atividades e situações que antes eram motivadoras.

Projetando intervenções para a apatia

Projetar abordagens com base na natureza específica da apatia de uma pessoa pode aumentar a atividade direcionada a um objetivo. Quanto mais próximo o ajuste entre o motivo da inatividade e a intervenção, maior a eficácia da intervenção.

Indivíduos com dificuldade de iniciação podem se beneficiar da Estimulação Multissensorial (MSS), uma abordagem terapêutica que fornece estimulação visual, auditiva, tátil e olfativa e dicas sensoriais externas. Por exemplo, para usar o MMS para encorajar alguém a tomar banho, use uma dica verbal (por exemplo, “É hora de tomar banho”), mostre ao residente uma lista de verificação ou horário e/ou a área de banho, forneça sabonete de aromaterapia de lavanda e ajude-o a sinta a água antes de tomar banho. Apresente-os um de cada vez. Tocar música quente e suave enquanto minimiza as distrações no ambiente de banho também pode aumentar a iniciação.

Quando as dificuldades de planejamento são proeminentes, há benefícios a serem obtidos com a simplificação das atividades. Considere fornecer apenas uma ou duas opções para limitar a tomada de decisão esmagadora. Desenvolva e publique uma programação diária de atividades preferidas individualmente. Inclua tempo de silêncio ou descanso. Se a pessoa diagnosticada puder usar um smartphone, pode ser útil agendar lembretes para realizar determinadas atividades. Adapte os interesses anteriores de uma pessoa ao seu nível atual de habilidade; por exemplo, se eles gostaram de jogar basquete em quadra inteira, dê a eles uma pequena cesta. Lembre-se de que confusão e frustração contribuem para a inatividade.

O planejamento individualizado é fundamental para as intervenções quando as dificuldades de motivação estão presentes. Para pacientes com seleção de metas prejudicada, modificações como aumento de recompensas podem ser úteis. Por exemplo, indivíduos com bvFTD geralmente acham a comida gratificante. Portanto, oferecer um doce favorito ou goma de mascar pode ser um bom motivador.

Duas intervenções – musicoterapia e atividade física – podem ser estratégias eficazes para a apatia em geral. Crie uma lista de reprodução de música personalizada. Adapte os interesses em condicionamento físico ou esportes para ajudar a pessoa a permanecer o mais ativa possível.

Além de compreender os componentes da apatia, conhecer os pontos fortes e os desafios específicos dos vários subtipos de distúrbios de FTD influenciará a forma como você se comunica e se envolve com a pessoa. Fornecer etapas estruturadas para atividades pode ser importante para um indivíduo com afasia progressiva primária (APP); devido à sua dificuldade em entender a fala cotidiana, eles podem ficar facilmente sobrecarregados. Simplificar sua comunicação – falar devagar, usar frases mais curtas, omitir palavras desnecessárias – também pode melhorar a compreensão. As pessoas com bvFTD geralmente respondem bem ao seguir uma rotina estabelecida de atividades estruturadas e repetitivas - separar papéis, moedas ou cartões; dobrando roupa; fazendo quebra-cabeças.

Os benefícios mútuos de um dia estruturado

Abordagem de um cuidador

Eleanor e Richard se aposentaram cedo para viajar, passar mais tempo com os netos e fazer mais voluntariado em sua comunidade. Esses planos deram uma guinada drástica quando o comportamento de Richard tornou-se cada vez mais peculiar. Quando um neurologista diagnosticou Richard com FTD, Eleanor ficou determinada a fazer o melhor a cada dia, para ambos.

Primeiro, ela leu vorazmente para aprender sobre FTD, o que esperar e como cuidar de alguém com um distúrbio cerebral progressivo. Ela percebeu que passar o tempo com Richard era mais agradável quando havia um plano e quando Richard podia participar de atividades que valorizava. Sua abordagem para cuidar foi projetada para maximizar as habilidades de seu marido, tornando assim sua experiência mais positiva.

O próximo passo de Eleanor foi fazer um balanço das pessoas, lugares e atividades que Richard mais valorizou ao longo de sua vida. Richard tinha um lado intelectual que amava história e debate. Suas raízes na comunidade eram profundas; ele era ativo em sua igreja e retribuía por meio do voluntariado. Ao registrar o que Richard mais valorizava, Eleanor ajudou a capturar quem ele é em sua essência.

Ela então identificou seis iniciadores de ação, aquelas necessidades fundamentais que nos motivam e direcionam nossas ações: espirituais, emocionais, físicas, nutricionais, intelectuais e sociais. Ela trabalhou com Richard para planejar as atividades diárias em cada uma dessas áreas para garantir sua qualidade de vida à medida que o FTD avançava. Ela criou um “currículo” de atividades para cada dia (6h30 às 22h) para ambos. Embora o currículo permitisse alguma flexibilidade, Eleanor notou que o comportamento de Richard era mais consistente quando eles aderiam à rotina.

Eleanor e Richard revisam o currículo a cada dois meses e fazem alterações. Todas as manhãs, ela lista as atividades do dia, em vez de planejar com muita antecedência. Eles são voluntários na casa de repouso juntos agora por causa dos problemas crescentes de Richard em saber o que fazer a seguir. Eleanor preenche as habilidades específicas que se tornaram mais difíceis para Richard e procura novas maneiras de mantê-lo engajado.

A estrutura planejada é muito útil para pacientes com DFT que são apáticos e têm problemas com a iniciação. Ao eliminar a necessidade de tomar decisões sobre o que fazer, um currículo diário permite que eles permaneçam mais engajados. Em particular, as pessoas com comportamento desinibido tendem a se beneficiar de uma maior atividade; o tédio tende a exacerbar comportamentos problemáticos. As atividades físicas também podem ajudar as pessoas com distúrbios do sono, porque elas ficam mais naturalmente cansadas à noite.

Cada dia oferece atividades que são significativas para a pessoa com FTD (e manejáveis para o cuidador). É importante combinar cuidadosamente as atividades com suas habilidades e estágio da doença.

Princípios Chave da Abordagem

A abordagem é holística: ao incorporar atividades de todos os seis iniciadores de ação — espiritual, emocional, físico, nutricional, intelectual e social — Eleanor garantiu que a vida de Richard fosse variada, estimulante e desafiadora. As atividades específicas e sua capacidade de participar mudarão conforme a doença progride, mas a abordagem holística permite que ele viva com dignidade.

As atividades são altamente individualizadas: O currículo usa o conhecimento dos pontos fortes e interesses de Richard do passado para informar suas atividades hoje. O planejamento de atividades que se conectam com aspectos valiosos de sua vida pré-FTD incentiva o engajamento.

As atividades são combinadas com a mudança de habilidades: As atividades devem ser adaptadas para utilizar os pontos fortes restantes, minimizar a frustração e maximizar o “sucesso”. Quando o objetivo é preservar o funcionamento pelo maior tempo possível, o sucesso é definido como envolvimento contínuo na vida de alguém, em qualquer nível possível.

Alto nível de envolvimento: O envolvimento de Eleanor com as atividades diárias de Richard é fundamental para a eficácia do currículo. A presença constante dela o ajuda a permanecer engajado e fornece continuidade em cenários e transições. Outras pessoas também estão envolvidas, mas Eleanor é a constante.

Consistência e familiaridade: O currículo é uma abordagem estruturada para cuidar, fornecendo uma rotina que envolve Richard e reduz o estresse de Eleanor. Seu valor reside em sua familiaridade e previsibilidade; no entanto, a necessidade de ajustar o currículo à medida que o FTD de Richard se desenvolve é constante.

Atitude positiva: Pode ser muito difícil encontrar esperança e permanecer positivo diante de uma doença tão devastadora. Eleanor credita ao médico que deu o diagnóstico de Richard o estabelecimento de um tom positivo, que ela internalizou. Ele não minimizou o resultado final, mas enfatizou que muito pode ser feito para garantir dignidade e qualidade de vida.

Duas Visões da Apatia

Minha Perspectiva como Pessoa Diagnosticada

A verdade é que eu gasto uma quantidade enorme de energia para manter um fino verniz de normalidade. Minha família sabe que minha vida não é normal e, até certo ponto, estou ciente de como as mudanças de comportamento, atitude e afeto afetaram minha família,

Quando me organizo, ainda posso cozinhar e não sou um perigo na cozinha. Há algumas tarefas e recados que faço na maioria dos dias, mas algumas tarefas mais complexas nunca terminam. Quando saímos para comer, não consigo decidir o que pedir. Tudo parece igual; uma escolha não substitui as outras.

Seria mais fácil apenas assistir televisão. Esse é o dia para muitas pessoas com FTD. Todos os dias, reservo algum tempo de silêncio à tarde para garantir que passarei o dia.

Consegui contribuir com algum tempo e conhecimento para algumas organizações sem fins lucrativos.

Meu interesse pela fotografia diminuiu.

Em qualquer dia, não sei o que posso ou não fazer. Todas as manhãs eu acordo com apatia - realmente sem noção da motivação que impulsionou uma vida familiar e uma carreira bem-sucedidas. É profundamente estranho e pode levar de duas a três horas para começar pela manhã. Se Marie, minha esposa, estiver em casa, é muito mais fácil. Ela me ajuda a manter a concentração, embora às vezes eu me irrite porque minha mente está exausta. Ela aprendeu a me deixar checar por um tempo.

Muito do meu tempo é consumido com: "O que estou fazendo?" ou, “O que eu deveria estar fazendo?” O resultado é que não estou presente para aqueles que amo. Não penso nas necessidades deles - ou, quando penso, não consigo responder em tempo hábil. Sei que minhas expressões espontâneas de ternura desapareceram.

Tem sido difícil perceber que a vontade pode ser totalmente orgânica e que tenho pouco controlo dos meus níveis de ambição, interesse e motivação.

— A. Brandt Henderson, PhD, vivendo com FTD comportamental

Em janeiro de 2018, A. Brandt Henderson e sua esposa Marie juntaram-se à diretora do programa AFTD, Sharon Denny, para um webinar sobre o avanço dos cuidados de qualidade para FTD. Assista ao webinar em YouTube.

Minha perspectiva como cuidador de FTD

É terrível quando um processo de doença degenerativa afeta o lobo frontal do cérebro e causa alterações nas emoções, na capacidade de planejar e iniciar atividades de um ente querido. Meu marido uma vez realizado e ativo tornou-se um eu diferente. Sem culpa própria, ele não toma mais medidas para realizar tarefas diárias. Isso deixa a mim, nossos amigos e nossa família com uma série de emoções, imaginando como lidar com essa nova e mutável realidade.

Quando meu marido não responde a um pedido, ou simplesmente fica com o olhar vazio, às vezes sinto que ele está sendo desafiador deliberadamente. Então paro e tento me colocar no lugar dele: imagino estar tão cansado que minha tarefa - seja pagar um talão de cheques, resolver um quebra-cabeça complexo ou ler um artigo técnico - é tão cansativa que decido adiar para outro dia. .

Quando a tarefa parece muito grande ou confusa, ele pode atacar, argumentar ou dar desculpas que parecem mentiras. Tento imaginar uma situação muito estressante pela qual passei - dirigir em uma estrada gelada, ser culpado por alguma coisa ou navegar em um ambiente desconhecido com pressa - e percebo que tive as mesmas reações.

Mesmo com esse entendimento, a apatia pode ser uma verdadeira luta para lidar. Afeta cada dia e muitas vezes resulta em frustração, mágoa e raiva. Aprendi a esperar que surjam problemas. Tento antecipar o que posso e resolver problemas ajustando minha abordagem ou mudando algo no ambiente. Conversar com outros cuidadores de FTD em meu grupo de apoio é sempre útil. Eles fornecem sugestões adicionais para tentar me ajudar a perceber que, com o tempo, haverá mais ajustes a serem feitos.

—Sandra Grow, RN, cuidadora