L’importanza di insegnare agli adulti anziani come utilizzare la tecnologia è sottolineata in un recente studio Avvocato Acadiano articolo su un progetto di ricerca che ha toccato un uomo della Louisiana affetto da FTD.

Il progetto prevede una serie di lezioni di tecnologia in cui gli studenti dell'Università della Louisiana a Lafayette insegnano ai residenti di una casa di riposo come utilizzare gli iPad. Uno dei residenti partecipanti è Steve Killingsworth, un ex professore di ingegneria meccanica che ora convive con la FTD. Nell'articolo, l'ex moglie di Steve, Cathy, esprime la speranza che possa portare via qualcosa di prezioso dalle lezioni.

"Spero che questi studenti possano raggiungere una parte del suo cervello in modo che possa connettersi, anche se si tratta solo di un frammento di informazioni che gli renderebbe la vita più facile", ha detto.

Le lezioni fanno parte di un programma di ricerca più ampio in cui Beenish Chaudhry, l'assistente professore che guida il progetto, mira a progettare una tecnologia per aiutare gli adulti che invecchiano a gestire la propria salute.

Il progetto si aggiunge ai crescenti sforzi di ricerca sulla tecnologia e sull’invecchiamento. Nel 2018, l'AFTD ha assegnato il suo primo finanziamento pilota per terapie e strumenti non farmacologici a Lauren Massimo, professore assistente presso la School of Nursing dell'Università della Pennsylvania e membro del Penn Frontotemporal Degeneration Center, per sviluppare e testare un'app che aiuterà le persone con diagnosi di La FTD supera l'apatia. Puoi saperne di più sulla ricerca di Massimo Qui.

Per leggere il Avvocato articolo completo e visualizzare le immagini e i video di accompagnamento, clicca qui.