Partners in FTD Care Header 2022

Comprendre et gérer l'apathie pour améliorer les soins en DFT

L'apathie est l'un des symptômes les plus courants de la dégénérescence frontotemporale variante comportementale (bvFTD). Mieux comprise comme un déclin du comportement axé sur un objectif, l'apathie est associée à une variété de conséquences indésirables, telles qu'un déclin fonctionnel accéléré et même la mortalité. Les déficits observés chez les patients apathiques comprennent une mauvaise planification, une faible motivation et l'incapacité d'initier même les activités d'auto-soins les plus simples. Prendre soin d'une personne apathique est particulièrement difficile en raison des exigences physiques et émotionnelles associées à l'exécution d'activités en son nom.

Le cas de Linda M.

Contexte et premiers changements

Linda M., 54 ans, était gestionnaire de compte pour une société de systèmes de technologie de la santé où elle supervisait les budgets des projets et assurait l'interface avec les clients. Elle et son mari depuis 27 ans, Kevin, ont deux enfants adultes. Elle avait plusieurs passe-temps, dont le jardinage - elle s'occupait de ses fleurs tous les jours. Kevin a commencé à remarquer des changements chez sa femme. Elle était devenue moins productive à la maison et moins intéressée par ses passe-temps. Ses parterres de fleurs étaient envahis par les mauvaises herbes. Un jour, elle a dit à Kevin que son entreprise l'avait mise en probation pour ne pas avoir atteint ses objectifs de performance, mais cela ne l'a pas particulièrement dérangée. Inquiet, il a appelé son patron. Il a appris que Linda était régulièrement en retard au travail, ne retournait pas les courriels des clients et n'était pas en mesure de produire des budgets pour les projets. Kevin est devenu encore plus inquiet, mais quand il lui a posé des questions sur ses problèmes de performance, elle a haussé les épaules et lui a dit de ne pas s'inquiéter.

Kevin a commencé à se demander si le comportement de sa femme était dû à une crise de la quarantaine ou à une dépression, alors il l'a emmenée voir leur médecin de famille, qui a administré le mini-examen de l'état mental. Linda a facilement répondu aux questions du médecin. Le médecin a suggéré qu'elle pourrait être déprimée, même si elle a nié se sentir triste. Néanmoins, elle a été mise sous antidépresseur.

Au cours des deux mois suivants, Linda est devenue plus renfermée. Autrefois très sociable, elle a cessé d'appeler ou de sortir pour voir ses nombreux amis, et Kevin a remarqué qu'ils ne venaient plus aussi souvent chez eux. Leurs voisins ont également remarqué son changement de comportement; par exemple, elle a cessé d'avoir une conversation amicale avec eux. Kevin l'a ramenée chez son médecin, qui lui a recommandé d'augmenter sa dose d'antidépresseurs et lui a suggéré de consulter un psychiatre pour mieux gérer sa dépression.

Le psychiatre a pris une histoire détaillée et a ensuite administré des tests cognitifs, y compris une évaluation du fonctionnement exécutif de Linda - planification, mémoire de travail, fluence verbale et flexibilité mentale, entre autres compétences. Kevin a remarqué qu'elle semblait avoir du mal avec cette partie de l'évaluation. Une IRM a révélé une atrophie importante dans le lobe frontal de son cerveau, ce qui correspondait aux difficultés évidentes dans ses tests cognitifs. Linda a reçu un diagnostic de variante comportementale FTD (bvFTD).

Gérer l'apathie à la maison

Au cours de l'année suivante, la motivation de Linda a continué de décliner, forçant Kevin à planifier et programmer toutes ses activités. Accablé, il s'est mis en colère contre le comportement insensible de sa femme. Parfois, il pensait qu'elle était intentionnellement provocante; il a souvent eu du mal à interpréter son comportement comme un symptôme de sa maladie.

Kevin s'est tourné vers l'AFTD pour obtenir de l'aide. Il a rejoint un groupe de soutien avec un leader affilié à l'AFTD qui se réunit dans sa région et a demandé comment les autres géraient l'apathie de leurs proches. Un soignant a suggéré qu'il élabore un programme d'activités pour aider Linda à rester engagée. Une autre a prédit que ces activités feraient bientôt partie de sa routine. Kevin a suivi les conseils de ses collègues membres du groupe de soutien, en veillant à ce que les activités restent simples. S'ils nécessitaient plusieurs étapes, il décomposait chaque étape en étapes encore plus simplifiées, laissant Linda barrer chaque étape une fois terminée.

Au fur et à mesure que la FTD de Linda progressait au cours des années suivantes, son apathie augmentait. Elle a commencé à négliger son apparence. Elle ne se baignait que lorsqu'elle y était invitée. Si Kevin n'intervenait pas, elle regarderait des parasites à la télévision toute la journée. Les activités de son programme d'études devenaient maintenant trop écrasantes pour qu'elle puisse les mener à bien de façon autonome ; elle avait besoin d'indications fréquentes de son mari pour effectuer ces tâches. Lors d'une visite chez le médecin, Kevin a demandé à son médecin si des médicaments encourageraient Linda à s'engager davantage. Le médecin a mentionné les stimulants du système nerveux central (par exemple, le méthylphénidate), mais a mis en garde contre eux, car leurs effets dans la DFT sont mitigés et peuvent aggraver d'autres comportements. Kevin ne voulait pas prendre ce risque.

Il s'inquiétait de savoir s'il en faisait assez pour aider sa femme. Stimulé par ces sentiments de culpabilité, il a commencé à consulter un psychologue pour obtenir de l'aide pour faire face à ses émotions. Le psychologue a souligné qu'il souffrait probablement d'une pression sur le soignant et lui a suggéré de demander un répit en inscrivant Linda dans un centre de jour pour adultes local.

Lorsque Kevin a rencontré le personnel du centre de jour pour adultes, il leur a partagé la lettre du fournisseur de l'AFTD. La lettre contient un aperçu de FTD, aidant le personnel à comprendre que même si Linda semblait être en très bonne santé physique, son apathie était extrêmement débilitante. Le directeur des activités du centre de jour a été particulièrement utile pour créer un programme qui intégrait les intérêts et les capacités fonctionnelles de Linda. Par exemple, ses « travaux » consistaient à arranger des fleurs fraîches et à arroser les plantes autour du bâtiment. (Pour plus d'informations sur les activités individualisées en FTD, voir le Numéro été 2016 de Partenaires dans les soins FTD.)

Transition vers les soins en établissement

Linda a finalement développé une incontinence. Ses soins personnels, ainsi que ses comportements, sont devenus trop accablants pour que Kevin puisse les gérer à la maison. Elle a fait la transition vers une communauté résidentielle de soins aux personnes atteintes de démence, où le personnel était disposé à travailler en étroite collaboration avec le spécialiste FTD du couple. Kevin a partagé la ressource Daily Care Snapshot de l'AFTD, qui décrit les besoins et les préférences de Linda, avec le directeur des activités de la communauté d'aide à la vie autonome. Il a noté qu'elle a toujours aimé la musique et que cela restait une source de stimulation pour elle.

L'ergothérapeute de la communauté d'aide à la vie autonome a évalué la capacité fonctionnelle de Linda et a élaboré un plan de soins pour favoriser sa participation à des activités positives. Linda devait participer au groupe régulier de musicothérapie; De plus, le personnel a établi des activités individuelles personnalisées avec elle chaque jour. Kevin a créé une liste de lecture musicale personnalisée sur son iPod. Le personnel a joué de la musique entraînante pour l'aider à démarrer, ce qui était particulièrement utile le matin.

Le personnel a également reconnu que l'apathie de Linda la prédisposait à développer des complications de santé physique. Par exemple, elle était vulnérable aux ulcères de décubitus parce qu'elle bougeait rarement en position assise. Pour minimiser ce risque, le personnel a limité son temps sur une chaise à 60 minutes. Pour encourager davantage le mouvement, le personnel a consulté un physiothérapeute pour développer une gamme d'exercices de mouvement, d'équilibre et de renforcement. Le personnel l'a également mise sur un horaire de toilette pour l'aider à gérer son incontinence; elle a été invitée à utiliser la salle de bain toutes les deux heures.

Linda avait cessé d'engager la conversation avant le passage à la vie assistée. Sa communication verbale a diminué à un ou deux mots prononcés occasionnellement, ce qui rend difficile d'évaluer ce qu'elle comprenait. Un orthophoniste a travaillé avec Kevin pour créer un tableau de communication représentant des mots et des images courants (comme les toilettes) pour aider à l'incitation. Kevin a continué à rendre visite à sa femme régulièrement. Ils aimaient faire des promenades à l'extérieur et regarder des fleurs. Kevin les décrivait, encourageant Linda à les sentir et à les toucher pour stimuler ses sens.

Au fur et à mesure que sa maladie progressait, Linda répondait moins à la musique et aux incitations verbales ou physiques. Elle a présenté un ralentissement moteur accru, augmentant sa dépendance vis-à-vis des autres. Parfois, elle résistait à l'aide du personnel, ce qui compliquait davantage les soins personnels. Elle est devenue de plus en plus prédisposée aux complications telles que les infections des voies urinaires, les contractures (raideur des muscles et des articulations) et les escarres. Le personnel a travaillé pour prévenir ces complications et d'autres liées à l'apathie en utilisant des interventions tactiles, la thérapie par le toucher, la physiothérapie du personnel, des activités d'amplitude de mouvement, un horaire de toilette et la gestion de la douleur. Avec le temps, elle a développé des difficultés à manger et a fait plusieurs chutes; pendant ce temps, sa condition physique continuait de se détériorer. Avec le soutien du personnel, Kevin a pris des dispositions pour que des services de soins palliatifs soient fournis dans une résidence-services pour personnes atteintes de démence afin d'assurer le confort de Linda dans ses derniers jours.

Questions à discuter

Quels changements dans les activités quotidiennes de Linda ont d'abord révélé l'apathie ?
Elle était régulièrement en retard au travail, ne retournait pas de courriels et sa productivité diminuait au point qu'elle a été mise en probation. Elle a cessé de s'occuper de son jardin de fleurs bien-aimé et ne semblait pas intéressée par les passe-temps. Autrefois une personne très sociable, elle a cessé de faire des plans pour voir des amis et n'a pas engagé de conversation amicale avec ses voisins lorsqu'elle était dans la cour. Lorsque le mari de Linda, Kevin, lui a posé des questions sur ces changements, elle n'a pas semblé s'inquiéter et lui a dit de ne pas s'inquiéter.

Qu'est-ce qui distinguait son apathie de la dépression ?
Le médecin de famille de Linda a attribué sa perte d'intérêt pour les activités et les relations à la dépression, bien que Linda réussisse bien au mini-examen de l'état mental et ne se présente pas comme triste ou préoccupée par les changements dans sa vie. Les antidépresseurs n'ont pas changé ses symptômes. Elle a lutté tout au long de l'évaluation par un psychiatre de sa planification, de sa mémoire de travail, de sa fluidité verbale et de sa flexibilité mentale. Ses antécédents et ses troubles de la fonction exécutive ont incité le psychiatre à ordonner une IRM pour approfondir ses recherches. Une atrophie proéminente du lobe frontal de Linda indiquait que l'apathie était due à une maladie dégénérative plutôt qu'à une dépression, et le médecin a diagnostiqué une DFT.

Comment le mari de Linda a-t-il fait face à son manque croissant de motivation et d'activité ?
Kevin se retrouvait souvent dépassé et en colère parce qu'il devait planifier et organiser toutes les activités de Linda. Il s'est retrouvé à penser qu'elle était parfois résolue et provocante, même s'il comprenait que son changement de comportement était le résultat de FTD. Il a participé à un groupe de soutien aux soignants dirigé par un animateur affilié à l'AFTD où il a pu parler avec d'autres personnes confrontées à des défis similaires. Les membres du groupe ont suggéré de structurer ses activités quotidiennes et l'ont encouragé à simplifier les étapes. Lorsque ses enfants ont commencé à donner des conseils, Kevin a lutté contre la culpabilité ; il se demandait s'il en faisait assez pour Linda. Son médecin lui a suggéré de consulter un psychologue pour l'aider à gérer ses émotions et le stress de la prestation de soins. Cela l'a aidé à continuer à gérer les soins de Linda tout en reconnaissant son propre besoin de soutien et d'assistance.

Quelles interventions ciblaient les difficultés de planification et de motivation de Linda ?
Kevin a constaté que le fait d'avoir des activités structurées aidait à résoudre les problèmes de planification et de motivation de Linda. Il a créé un programme, ou un horaire régulier, d'activités pré-planifiées personnalisées selon ses intérêts. Il a simplifié les étapes pour qu'elle puisse faire les activités avec un minimum de frustration ; une liste de contrôle lui a fourni un repère visuel à suivre. Elle a marqué chaque étape au fur et à mesure qu'elle les terminait et pouvait voir ce qui venait ensuite. Choisir des activités qu'elle aimait - et les diviser en étapes qu'elle pouvait faire efficacement - l'a aidée à rester motivée; rencontrer de la frustration l'a poussée à se retirer. Au fur et à mesure que son apathie augmentait, elle avait besoin de fréquents signaux verbaux et visuels de Kevin pour se baigner ou prendre soin de son apparence. À l'aide des commentaires de Kevin, le programme de jour pour adultes a prescrit des activités en fonction de ses intérêts, comme l'entretien des plantes et des fleurs au programme. Lorsque Linda est passée à la vie assistée, une liste de lecture personnalisée de musique sur un iPod a fourni une stimulation auditive qui a augmenté la motivation pour les soins personnels et d'autres tâches. Au fur et à mesure que sa maladie progressait et que des problèmes de mobilité limitaient les promenades en plein air avec Kevin, elle réagissait moins aux sollicitations physiques et auditives. À ce stade, le personnel l'a engagée dans des interventions tactiles telles que la thérapie par le toucher.

Composantes de l'apathie

Le concept de comportement orienté vers un but fournit un modèle utile pour examiner les mécanismes sous-jacents à l'apathie. Trois composantes distinctes du comportement orienté vers un but sont l'initiation, la planification et la motivation. Chacun est soutenu par une région distincte du lobe frontal. L'apathie peut apparaître en cas de dysfonctionnement de l'un de ces composants ; les comprendre peut aider les fournisseurs de soins et les familles à élaborer des interventions adaptées aux besoins particuliers d'un individu.

Initiation: L'incapacité d'auto-générer ou d'activer des actions ou des pensées. Les patients qui ont tendance à rester assis tranquillement dans la même position toute la journée sans parler ni parler sont dits dans un état muet akinétique. Un autre terme apparenté, l'aboulie, décrit une perte d'initiative et de pensée spontanée. Les deux sont associés à des dommages dans la région cingulaire antérieure du cerveau.

Planification: Les plans d'action sont de nature complexe, impliquant souvent plusieurs étapes mentales. L'exécution d'un plan dépend fortement des processus cognitifs nécessaires pour formuler et réaliser des objectifs en plusieurs étapes. Lorsque ces processus échouent, les individus peuvent éprouver une perte d'idées et de curiosité pour de nouvelles routines. La base anatomique du dysfonctionnement exécutif a été liée aux parties dorsolatérales du cortex préfrontal.

Motivation: La motivation repose en partie sur le traitement des informations de récompense. L'apathie peut résulter d'un manque de réactivité à la récompense ou à la rétroaction des conséquences négatives. Les personnes atteintes de FTD ont une dégénérescence précoce du cortex orbitofrontal, une zone importante pour le traitement des récompenses. La recherche a montré que les personnes atteintes de DFT sont insensibles aux conséquences négatives, qui peuvent sous-tendre leur motivation réduite. Ils peuvent montrer une réponse émotionnelle émoussée à des activités et des situations qui étaient autrefois motivantes.

Concevoir des interventions pour l'apathie

Concevoir des approches basées sur la nature spécifique de l'apathie d'une personne peut augmenter l'activité dirigée vers un objectif. Plus l'adéquation entre la raison de l'inactivité et l'intervention est étroite, plus l'efficacité de l'intervention est grande.

Les personnes ayant des difficultés d'initiation peuvent bénéficier de la stimulation multisensorielle (MSS), une approche thérapeutique qui fournit une stimulation visuelle, auditive, tactile et olfactive, ainsi que des signaux sensoriels externes. Par exemple, pour utiliser le MMS pour encourager quelqu'un à se doucher, utilisez un signal verbal (par exemple "C'est l'heure de votre douche"), montrez au résident une liste de contrôle ou un horaire et/ou la zone de baignade, fournissez du savon d'aromathérapie à la lavande et aidez-le à sentir l'eau avant de se doucher. Présentez-les un par un. Jouer de la musique chaude et douce tout en minimisant les distractions dans l'environnement du bain peut également augmenter l'initiation.

Lorsque les difficultés de planification sont importantes, il est avantageux de simplifier les activités. Envisagez de ne fournir qu'un ou deux choix pour limiter la prise de décision écrasante. Élaborez et publiez un horaire quotidien des activités préférées de chacun. Incluez du temps calme ou du repos. Si la personne diagnostiquée peut utiliser un smartphone, il peut être utile de programmer des rappels pour effectuer certaines activités. Adapter les intérêts passés d'une personne à son niveau actuel de capacité; Par exemple, s'ils aiment jouer au basket sur tout le terrain, offrez-leur un petit cerceau. Rappelez-vous que la confusion et la frustration contribuent à l'inactivité.

La planification individualisée est au cœur des interventions lorsque des difficultés de motivation sont présentes. Pour les patients dont la sélection des objectifs est altérée, des modifications telles que l'amélioration des récompenses peuvent être utiles. Par exemple, les personnes atteintes de bvFTD trouvent souvent que la nourriture est gratifiante. Par conséquent, offrir un bonbon ou un chewing-gum préféré peut être un bon facteur de motivation.

Deux interventions - la musicothérapie et l'activité physique - peuvent être des stratégies efficaces pour l'apathie en général. Créez une liste de lecture musicale personnalisée. Adaptez les centres d'intérêt pour la forme physique ou les sports pour aider la personne à rester aussi active que possible.

En plus de comprendre les composantes de l'apathie, connaître les forces et les défis spécifiques des différents sous-types de troubles FTD influencera la façon dont vous communiquez et vous engagez avec la personne. Fournir des étapes structurées pour les activités peut être important pour une personne atteinte d'aphasie primaire progressive (APP); en raison de leur difficulté à comprendre le langage courant, ils peuvent facilement être dépassés. Simplifier votre communication (parler à un rythme plus lent, utiliser des phrases plus courtes, omettre des mots inutiles) peut également améliorer la compréhension. Les personnes atteintes de bvFTD réagissent souvent bien à suivre une routine établie d'activités structurées et répétitives - trier des papiers, des pièces de monnaie ou des cartes ; plier le linge; faire des puzzles.

Les avantages mutuels d'une journée structurée

L'approche d'un soignant

Eleanor et Richard avaient pris leur retraite tôt pour voyager, passer du temps avec leurs petits-enfants et faire plus de bénévolat dans leur communauté. Ces plans ont pris une tournure radicale lorsque le comportement de Richard est devenu de plus en plus particulier. Lorsqu'un neurologue a diagnostiqué chez Richard une DFT, Eleanor est devenue déterminée à tirer le meilleur parti de chaque jour, pour les deux.

Tout d'abord, elle a lu avec voracité pour en savoir plus sur la FTD, à quoi s'attendre et comment prendre soin d'une personne atteinte d'un trouble cérébral progressif. Elle s'est rendu compte que passer du temps avec Richard était plus agréable lorsqu'il y avait un plan et que Richard pouvait participer à des activités qu'il appréciait. Son approche de la prestation de soins a été conçue pour maximiser les capacités de son mari, rendant ainsi son expérience plus positive.

La prochaine étape d'Eleanor consistait à faire le point sur les personnes, les lieux et les activités que Richard avait le plus appréciés tout au long de sa vie. Richard avait un côté intellectuel qui aimait l'histoire et le débat. Ses racines dans la communauté étaient profondes; il était actif dans son église et a redonné en faisant du bénévolat. En enregistrant ce que Richard appréciait le plus, Eleanor a aidé à capturer qui il est au fond de lui.

Elle a ensuite identifié six initiateurs d'action, ces besoins fondamentaux qui nous motivent et orientent nos actions : spirituels, émotionnels, physiques, nutritionnels, intellectuels et sociaux. Elle a travaillé avec Richard pour planifier les activités quotidiennes dans chacun de ces domaines afin d'assurer sa qualité de vie au fur et à mesure que le FTD progressait. Elle a créé un « programme » d'activités pour chaque jour (6 h 30 à 22 h 00) pour chacun d'eux. Alors que le programme permettait une certaine flexibilité, Eleanor a remarqué que le comportement de Richard était plus cohérent lorsqu'ils adhéraient à la routine.

Eleanor et Richard révisent le programme tous les deux mois et y apportent des modifications. Chaque matin, elle énumère les activités de la journée, plutôt que de planifier trop longtemps à l'avance. Ils font du bénévolat ensemble à la maison de retraite maintenant à cause des problèmes croissants de Richard à savoir quoi faire ensuite. Eleanor remplit les compétences spécifiques qui sont devenues plus difficiles pour Richard et cherche de nouvelles façons de le garder engagé.

La structure planifiée est très utile pour les patients atteints de DFT qui sont apathiques et ont des problèmes d'initiation. En éliminant le besoin de prendre des décisions sur ce qu'il faut faire, un programme quotidien leur permet de rester plus engagés. En particulier, les personnes au comportement désinhibé ont tendance à bénéficier d'une plus grande activité ; l'ennui a tendance à exacerber les comportements problématiques. Les activités physiques peuvent également aider les personnes souffrant de troubles du sommeil, car elles sont plus naturellement fatiguées la nuit.

Chaque jour propose des activités significatives pour la personne atteinte de DFT (et gérables pour l'aidant). Il est important d'adapter soigneusement les activités à ses capacités et au stade de la maladie.

Principes clés de l'approche

L'approche est holistique : En incorporant les activités des six initiateurs d'action – spirituel, émotionnel, physique, nutritionnel, intellectuel et social – Eleanor a fait en sorte que la vie de Richard soit variée, stimulante et stimulante. Les activités spécifiques et sa capacité à participer changeront au fur et à mesure que la maladie progresse, mais l'approche holistique lui permet de vivre dans la dignité.

Les activités sont très individualisées : Le programme utilise la connaissance des forces et des intérêts de Richard du passé pour éclairer ses activités d'aujourd'hui. Planifier des activités qui se connectent avec des aspects précieux de sa vie pré-FTD encourage l'engagement.

Les activités sont adaptées à l'évolution des capacités : Les activités doivent être adaptées pour utiliser les forces restantes, minimiser la frustration et maximiser le « succès ». Lorsque l'objectif est de préserver le fonctionnement aussi longtemps que possible, le succès est défini comme une implication continue dans sa vie, à n'importe quel niveau possible.

Haut niveau d'implication : L'implication d'Eleanor dans les activités quotidiennes de Richard est essentielle à l'efficacité du programme. Sa présence régulière l'aide à rester engagé et assure une continuité à travers les paramètres et les transitions. D'autres personnes sont également impliquées, mais Eleanor est la constante.

Cohérence et familiarité : Le programme est une approche structurée de la prestation de soins, offrant une routine qui engage Richard et réduit le stress d'Eleanor. Sa valeur réside dans sa familiarité et sa prévisibilité ; cependant, le besoin d'ajuster le programme au fur et à mesure que le FTD de Richard se développe est constant.

Attitude positive: Il peut être très difficile de trouver espoir et de rester positif face à une maladie aussi dévastatrice. Eleanor attribue au médecin qui a prononcé le diagnostic de Richard le mérite d'avoir donné un ton positif, qu'elle a intériorisé. Il n'a pas minimisé le résultat final, mais a souligné que beaucoup peut être fait pour assurer la dignité et la qualité de vie.

Deux visions de l'apathie

Mon point de vue en tant que personne diagnostiquée

La vérité est que je brûle d'énormes quantités d'énergie pour maintenir un mince vernis de normalité. Ma famille sait que ma vie n'est pas normale, et je suis conscient dans une certaine mesure de la façon dont les changements de comportement, d'attitude et d'affect ont eu un impact sur ma famille,

Quand je m'organise, je peux toujours cuisiner et je ne suis pas un danger dans la cuisine. Il y a quelques corvées et courses que je fais la plupart du temps, mais certaines tâches plus complexes ne sont jamais terminées. Quand nous sortons pour manger, je ne peux pas décider quoi commander. Tout se ressemble; un choix ne prévaut pas sur les autres.

Il serait plus facile de simplement regarder la télévision. C'est le jour pour beaucoup de personnes avec FTD. Chaque jour, je prends un moment de calme l'après-midi pour m'assurer de passer la journée.

J'ai réussi à apporter du temps et de l'expertise à quelques organisations à but non lucratif.

Mon intérêt pour la photographie s'est estompé.

Un jour donné, je ne sais pas ce que je peux ou ne peux pas faire. Chaque matin, je me réveille avec apathie - vraiment aucun sentiment de la motivation qui a conduit une vie de famille et une carrière réussies. C'est profondément étrange, et cela peut prendre deux à trois heures pour démarrer le matin. Si Marie, ma femme, est à la maison, c'est beaucoup plus facile. Elle m'aide à rester concentré sur ma tâche, même si parfois je me hérisse parce que mon esprit est épuisé. Elle a appris à me laisser vérifier pendant un certain temps.

Une grande partie de mon temps est consacrée à "Qu'est-ce que je fais?" ou, "Qu'est-ce que je suis censé faire?" Le résultat est que je ne suis pas présent à ceux que j'aime. Je ne pense pas à leurs besoins ou, quand je le fais, je ne peux pas répondre en temps opportun. Je sais que mes expressions spontanées de tendresse ont disparu.

Il a été difficile de comprendre que la volonté pourrait être totalement organique et que j'ai peu de contrôle sur mes niveaux d'ambition, d'intérêt et de motivation.

— A. Brandt Henderson, PhD, vivant avec une DFT comportementale

En janvier 2018, A. Brandt Henderson et son épouse Marie ont rejoint Sharon Denny, directrice du programme AFTD, pour un webinaire sur la promotion des soins FTD de qualité. Regardez le webinaire sur Youtube.

Mon point de vue en tant qu'aidant FTD

C'est terrible lorsqu'un processus de maladie dégénérative affecte le lobe frontal du cerveau et provoque des changements dans les émotions d'un être cher, sa capacité à planifier et à initier des activités. Mon mari autrefois accompli et actif est devenu un moi différent. Sans faute de sa part, il n'agit plus pour accomplir les tâches quotidiennes. Cela me laisse, ainsi que nos amis et notre famille, avec une foule d'émotions, se demandant comment faire face à cette réalité nouvelle et changeante.

Lorsque mon mari ne répond pas à une demande, ou simplement regarde fixement, j'ai parfois l'impression qu'il est délibérément provocant. Alors je m'arrête et j'essaie de me mettre à sa place : j'imagine être si fatiguée que ma tâche à accomplir, qu'il s'agisse de tenir un chéquier, de résoudre une énigme complexe ou de lire un article technique, est si éprouvante que je décide de la remettre à un autre jour. .

Lorsque la tâche semble trop importante ou déroutante, il peut se déchaîner, argumenter ou trouver des excuses qui ressemblent à des mensonges. J'essaie d'imaginer une situation très stressante que j'ai vécue - conduire sur une route verglacée, être blâmé pour quelque chose ou naviguer dans un environnement inconnu à la hâte - et je réalise que j'ai eu les mêmes réactions.

Même avec cette compréhension, l'apathie peut être un véritable combat à gérer. Cela affecte chaque jour et entraîne souvent de la frustration, de la douleur et de la colère. J'ai appris à m'attendre à ce que des problèmes surgissent. J'essaie d'anticiper ce que je peux et de résoudre les problèmes en ajustant mon approche ou en changeant quelque chose dans l'environnement. Parler à d'autres soignants FTD de mon groupe de soutien est toujours utile. Ils fournissent des suggestions supplémentaires pour essayer de m'aider à réaliser qu'avec le temps, il y aura d'autres ajustements à faire.

—Sandra Grow, IA, aide-soignante