Este seminario web describe cómo los SLP pueden desarrollar una hoja de ruta práctica que tenga como objetivo un plan de atención funcional y centrado en la persona para aumentar la participación significativa en la vida en las actividades diarias.

Becky Khayum, MS, CCC-SLP analiza estrategias para diferentes síndromes de FTD, incluida la afasia primaria progresiva, la variante conductual de la FTD y los trastornos del movimiento. Ella habla sobre las formas en que los SLP pueden tratar muchos tipos de desafíos cognitivos, incluidos el habla, la comprensión, la lectura, la escritura, la memoria, la percepción y los cambios de comportamiento. Finalmente, describe cómo los SLP trabajan en colaboración con otros profesionales de la salud para desarrollar enfoques de atención para personas en todos los entornos de vida (en el hogar, en una residencia asistida o en enfermería especializada).

Los resultados del aprendizaje:

1.  El alumno podrá describir el papel del logopeda al brindar atención centrada en la persona a familias que viven con FTD.
2. El alumno podrá describir cinco intervenciones basadas en evidencia para abordar los cambios de comunicación, cognición y comportamiento relacionados con la FTD.
3. El alumno podrá describir cómo se puede utilizar creativamente la tecnología para respaldar intervenciones centradas en la persona y basadas en evidencia para una persona que vive con FTD.