Der Wert, älteren Erwachsenen den Umgang mit Technologie beizubringen, wird in einer kürzlich erschienenen Studie hervorgehoben Acadiana-Anwalt Artikel über ein Forschungsprojekt, das einen mit FTD lebenden Mann aus Louisiana berührt hat.

Das Projekt umfasst eine Reihe von Technologiekursen, in denen Studenten der University of Louisiana in Lafayette den Bewohnern eines Seniorenheims beibringen, wie man iPads benutzt. Einer der teilnehmenden Bewohner ist Steve Killingsworth, ein ehemaliger Professor für Maschinenbau, der jetzt bei FTD lebt. In dem Artikel drückt Steves Ex-Frau Cathy die Hoffnung aus, dass er etwas Wertvolles aus dem Unterricht mitnehmen kann.

„Ich hoffe, dass diese Schüler einen Teil seines Gehirns erreichen können, damit er sich verbinden kann – selbst wenn es nur ein Informationsschnipsel ist, der sein Leben leichter machen würde“, sagte sie.

Die Kurse sind Teil eines größeren Forschungsprogramms, in dem Beenish Chaudhry, der Assistenzprofessor, der das Projekt leitet, darauf abzielt, Technologien zu entwickeln, die älteren Erwachsenen helfen, ihre Gesundheit zu verwalten.

Das Projekt trägt zu den wachsenden Forschungsbemühungen rund um Technologie und Alterung bei. Im Jahr 2018 vergab AFTD sein erstes Pilotstipendium für nichtpharmakologische Therapien und Instrumente an Lauren Massimo, eine Assistenzprofessorin an der University of Pennsylvania School of Nursing und Mitglied des Penn Frontotemporal Degeneration Center, um eine App zu entwickeln und zu testen, die Personen mit diagnostizierter FTD überwindet Apathie. Sie können mehr über Massimos Forschung erfahren hier.

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